El Information Literacy Weblog reporta una extensa investigación que se está llevando a cabo en Estados Unidos en torno a las prácticas de los estudiantes subgraduados relativos a acceder a información académica para completar sus tareas. En el estudio participan instituciones de gran prestigio como Ohio state y la University of Southern California. La metodología incluye la conducción de grupos focales. Ya hemos comenzado contactos para explorar la participación de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de Información de la Universidad de Puerto Rico en ésta iniciativa. Seguiremos informando.
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