Ágora…espacio comunitario

Entradas de Octubre 2009

Showcase de Tecnologías Emergentes

Octubre 28, 2009 · Dejar un comentario

Los colegas bibliotecarios de la Universidad de Puerto Rico organizados en la Comunidad de Práctica de Integración de Tecnologías Emergentes (CITE), invitan a una innovadora actividad donde se presentarán siete tecnologías que pueden ser integradas a los servicios de información. Las siete tecnologías son:
- Google Wave
- Tecnologías móviles
- Twitter
- Google Apps
- Firefox
- Cloud Computing
- Second Life
El evento es parte de las actividades de desarrollo profesional autónomo que mantienen las comunidades de práctica de bibliotecarios en el Sistema de la UPR.
Además habrá una breve introducción a la Web 3.0 o web semántica. Les acompaño copia del vídeo de promoción de la actividad.

Les esperamos

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Acceso abierto, la sinrazón y la crisis fiscal

Octubre 25, 2009 · Dejar un comentario

El representante Carlos Méndez firma el informe negativo con el cual el gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico se reafirma en que es mejor depender de las compañias propietarias de software que asumir a política pública que instrumentaría el uso del software de código abierto en el sector gubernamental. Resulta que todo lo que hay que resolver en esta dimensión lo resolverá el Principal Ejecutivo de Información (PEI) del ELA a través de su plan estratégico. No es entendible que ante una crisis fiscal que obliga a la gerencia del país a despedir miles de trabajadores simultaneamente se rechace la alternativa de incoprorar soluciones de software ensayadas por Estados Unidos, Canadá, España entre otros países que no se caracterizan por sus enfoques “proletarios”. Igualmente, y la habiamso planteado antes el recinto de Rio Piedras rechazó incoprorar una solución de código abierto eficiente para comprometerse con Blackboard para los cursos en línea en un momento en que no se pueden hacer compromiso de gastos recurrentes por la “crisis fsical”.

En mi opinión realmente se trata de dos cosas. De una parte el compromiso que tiene el gobierno de Puerto Rico con Microsoft y sus similares para suplir las soluciones tecnológicas al Estado a cambio de algunos empleos y de otro la poca confianza existente en la capacidad de nuestros científicos, ingenieros e informáticos para atender esta necesidad que sí crearían muchos empleos. ¿ Cómo es que vamos a “movernos a la sociedad del conocimiento” si la gente preparada no tiene la oportunidad ni el espacio de generar soluciones innovadoras a los problemas reales que enfrenta el país? ¿ Es que no tenemos recursos para eso? ¿ O es que preferimos decir que podemos y al momento de actuar preferimos seguir siendo dependientes? ¿ Cuanto aporta Microsoft y sus similares a la economia del conocimiento en investigacion y desarrollo en Puerto Rico? Las facilidades de manufactira y ensamblaje de equipos no es economía de conocimiento, es puritita economía de manufactura con un modelo industrial. Si de verdad este gobierno quiere afirmar la posibilidad de que PR arranque en la economía del cpnocimiento tiene que proveer la oportunidad de que el conocimiento de los especialistas puertorriqueños se ponga en acción para atender nuestras necesidades.

El PEI debe tomar nota pues ya veo que su marco de acción es muy limitado.

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Uruguay y Puerto Rico

Octubre 24, 2009 · Dejar un comentario

La amiga y colega Nitza Hernández me comparte un escrito muy revelador y pertinente, generado a su vez por la también amiga Marcia Rivera. Para su reflexión y espero que acción correspondiente….

Uruguay, otra forma de enfrentar la crisis… con solidaridad y con exito!

Marcia Rivera

Montevideo, 23 de octubre de 2009

Este próximo domingo se realizan las elecciones en Uruguay, tras casi cinco años del primer gobierno de izquierda en la historia del país. El actual presidente, Tabaré Vázquez, deja el cargo con un altísimo nivel de popularidad; el 63% de los uruguayos y uruguayas valoran muy positivamente su gestión. Han sido años de cambios importantes en todas las dimensiones: económica, social, cultural, política. Con políticas integrales, bien ponderadas y diseñadas, Uruguay salió de una espantosa crisis que había sumergido en la pobreza a más de una tercera parte de la población y prácticamente había desmantelado la capacidad productiva del país. El Frente Amplio, fuerza política en el poder, encontró en el 2005 un país económicamente descalabrado, socialmente desintegrado y anímicamente desesperanzado. Hoy se enfrenta a las elecciones habiendo hecho una gestión muy impresionante, que le asegura un segundo período de gobierno.

Si tuviera que elegir un solo factor clave de la estrategia del Frente Amplio para guiar la reconstrucción del país, diría que fue la apuesta a la confianza. A través de un proceso multidimensional muy rico, se buscó recuperar y fortalecer la confianza entre la ciudadanía; entre las instituciones públicas y privadas; entre el gobierno, la sociedad civil y el empresariado; entre el país y el ámbito internacional. Así, Uruguay fue recuperando el tejido social, incluyendo a los sectores olvidados, abriendo espacios reales para la participación ciudadana, cerrando brechas generacionales, abriendo contactos con nuevos mercados y afirmando el valor de la confianza como distintivo nacional. Esto se logró porque hubo una mirada integral a las políticas económicas, sociales y culturales, de manera que todas se retroalimentan y refuerzan. El objetivo desde el inicio era claro: elevar la calidad de vida de toda la población, expandiendo la riqueza de la sociedad e incrementando las oportunidades para los que hasta ahora habían quedado excluidos. Ello sólo pudo lograrse porque se comenzó a generar un clima de confianza, de transparencia y de igualdad de oportunidades. Para ser viable, la democracia, hoy más que nunca, requiere de ese pegamento fundamental. Uruguay está demostrando que se puede conjugar democracia y desarrollo como proyecto nacional.

La estrategia del Frente puso énfasis en crecer económicamente y en distribuir los frutos del crecimiento. Habiendo heredado una crisis fiscal tanto o más grande que la que enfrenta Puerto Rico hoy, la apuesta fue a una lógica presupuestal totalmente diferente. En Uruguay se mejoraron los mecanismos de recaudación de impuestos, se renegoció la deuda pública, se aumentaron los salarios más deprimidos de funcionarios públicos y se hicieron inversiones para potenciar el capital social, imprescindible para encender los motores del crecimiento económico. Todo ello resultó en más confianza. Y más confianza se tradujo en aumentos en inversiones, en mayor productividad, en ampliación de mercados y en crecimiento económico. La diversificación del sistema productivo y el aval del clima general de confianza permitió que se instalaran y comenzaran a funcionar múltiples emprendimientos productivos con un crecimiento industrial sin precedentes, que generaron más de 180, 000 nuevos puestos de trabajo.

Las políticas sociales, muy bien diseñadas, atendieron tanto las necesidades apremiantes que requerían medidas compensatorias, como políticas universales en los ámbitos de salud, educación y cultura. Una de las medidas más noveles y comentadas internacionalmente ha sido el Plan Ceibal, que se inscribe en una política educativa que utiliza intensa y creativamente las nuevas tecnologías de información y comunicaciones en el salón de clases, en la formación docente, y en la expansión cuantitativa a través de la educación a distancia. A través del Ceibal, cada escolar del Uruguay recibió una computadora portátil, que lleva diariamente entre su casa y la escuela. Recorriendo el país es imposible no emocionarse viendo a los chiquilines con sus laptops verdiblancas trabajando, divirtiéndose, aprendiendo y enseñando a sus propios padres a usar las computadoras. En cada esquina, en el lugar menos pensado, los encontramos grabando videos de lo que les despierta curiosidad y usando en formas muy creativas el instrumento con el cual ha quedado marcada esta generación de niños y niñas del Uruguay.

La reforma de salud llevada adelante por el Frente permitió universalizar el acceso a servicios de calidad, creando un sistema integrado y parcialmente subsidiado por el estado, en el que los hogares aportan en función de sus ingresos y adquieren derecho a la cobertura familiar, con libre selección de servicios en el mercado. Mediante el sistema, más de un millón de personas que antes no tenían acceso a servicios de salud ahora lo tienen. Y tal vez lo más importante, todo el diseño está basado en la prevención y la detección temprana de enfermedades. Para tener un permiso de trabajo en Uruguay, cada dos años es obligatorio hacerse un examen médico, que se ofrece en forma gratuita. Este incluye una revisión clínica completa, odontología, laboratorios de sangre y orina, electrocardiograma, vacunas de tétano y radiografías. Con ello se detectan y previenen miles de problemas de salud. La atención a las mujeres ha sido privilegiada en la estrategia.

La experiencia de transformación económica y social del Uruguay en este período es de tal riqueza que podríamos estar años analizándola y derivando lecciones importantes para nuestro atribulado Puerto Rico. Frente a una crisis económica similar a la nuestra, las estrategias adoptadas permitieron salir adelante, crecer y distribuir sin despedir a ningún empleado público. Más aún, la crisis financiera internacional apenas se sintió en el país, que sin duda tiene hoy mejor calidad de vida que Puerto Rico.

El domingo los electores evaluarán la gestión del Frente Amplio, así como las propuestas de profundización de cambios económicos y sociales que hacen sus candidatos Pepe Mujica y Danilo Astori. Una dupla extraña en la política, que combina el carisma personal de Mujica, líder del pueblo, con la ponderada y sobria expresión del economista Astori, ministro responsable del éxito económico de estos años. La evaluación se hará contra el recuerdo de lo que fueron las últimas gestiones de los tradicionales partidos Blanco y Colorado, que generaron pobreza, desigualdad, desintegración social y fuerte emigración. Las multitudinarias, emotivas y alegres concentraciones del Frente confirman lo que todas las encuestas señalan: Mujica y Astori deben ganar el domingo. Si el frente logra más del 50% no tiene que ir a una segunda vuelta; pero si tuviera que ir, también ganará esa.

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Mas sobre acceso abierto a la información

Octubre 24, 2009 · Dejar un comentario

La semana pasada la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de Información junto a otras unidades del Recinto de Rio Piedras auspició la Semana de Acceso Abierto. Para continuar con la excelente acogida que esta iniciativa tuvo les incluyo dos enlaces que me parece sumamente intetesantes y apropiados. La primera es la nota de la presentación del repositorio Institucional de la Universidad de Puerto Rico presentado por la profesora Pura Centeno, Bibliotecaria Docente en la Facultad de Ciencias Naturales del Recinto. Esta entrada es en el blog de la Comunidad de Práctica de Apoyo a la Investigación y Creación que la profesora Centeno facilita. La otra es una aportación en el blog de ICTlogy donde se incluye una presentación sobre la difusión del conocimiento científico.

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Proyecto de investigación de Alfabetización Informacional

Octubre 23, 2009 · Dejar un comentario

El Project Information Literacy postula que se lleva a cabo como un “national study about early adults and their information-seeking behaviors, competencies, and the challenges they face when conducting research in the digital age.” Este estudio, Co dirigido por la Dra. Alison Head y en el cual eventualmente esperamos incorporar a la Universidad de Puerto Rico, ha ido avanzando una vez se articuló la alianza con la Universidad de Washington a través de su Decano Emérito, el Dr. Michael Eisenberg. Les sugiero que visiten su site para que vean el adelanto dele sste importante proyecto de investigación.

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Semana de acceso Abierto en EGCTI

Octubre 19, 2009 · Dejar un comentario

La Escuela Graduada a deCiencias y Tecnologías de Información auspicia una semana de actividades en torno al tema de acceso abierto. Este tema, que esta siendo discutido internacinalmente resulta urgenete en una institución donde cada vez es mas evidente la ausencia de recursos fiscales para apoyar la docencia y el aprendizaje. Les invitamos a acompañarnos en las diversas actividades que se llevarán a cabo comenzando hoy y extendiéndose hasta el viernes. A continuación en programa de la semana.

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El cierre patronal de la UPR

Octubre 12, 2009 · 3 comentarios

El presidente interino de la UPR, MIguel Muñoz ha decretado un cierre patronal de la Universidad de Puerto Rico. Argumenta que su prioridad es la seguridad de los estudiantes para tomar esta acción ante la supouesta ingerencia de elementos “ajenos” a la Universidad. Lo cierto es que este cierre es un burdo intento por desmovilizar a los miles de estudiantes, profesores y trabajadores que se han manifestado en solidaridad con los miles de empleados públicos cesanteados, los estudiantes y trabajadores atropellados, y los sectores que han mostrado resistencia a los intentos del gobierno actual de desmantelar el sistema gubernamental del país y que nos daremos cita el jueves 15 en el Paro del Pueblo.
La crisis la han producido ellos, ellos sí son ajenos a la Universidad, la Policia que custodia los portones e impide el acceso de los universitarios a los recintos sí son ajenos a la Universidad, los que pretenden callar las voces de disidencia sí son ajenos a la Universidad. No acaban de entender que la Universidad es patrimonio de todos y que nunca cederemos el derecho a manifestarnos contra las injusticias, aún cuando no ocurran directamente en la Universidad. Pero mas aún, si la Ley 7 no afecta a la UPR, ¿porqué no se honran los aumentos salariales consignados en el convenio con la HEEND? ¿Porqué no se honran los ascensos del personal docente? ¿porqué se limitan las secciones de clases para los estudiantes y se trata de que mas estudiantes se ubiquen por sección ? La Ley 7 no es solamente para despedir empleados públicos en un grupo de agencias, la Ley 7 atenta contra nuestro derecho al trabajo digno y decente, a la organización sindical, a la educación de calidad, a las posibilidades de mejorar nuestra situación social, económica y cultural. Atenta contra nuestra vitalidad de pueblo y coloca en la ruta de la confrontación a los trabajadores, cesanteados o no y al Estado. Me parece un atentado a la dignidad de la comunidad universitaria este cierre patronal, esta acción demuestra lo que se puede esperar de este presidente y futuro rector del Recinto Universitario de Mayaguez. No hay razones de índole académica que justifiquen este cierre. No reconozco el cierre patronal y por eso seguiré con mis clases fuera de los terrenos del recinto y utilizando las tecnologías de información disponibles. Exhorto a los colegas que tengan estas posibilidades a que mantengan la Academia funcionando contra el cierre patronal. Si hay que reinventarse, reinventemos la Universidad. Ahora mas que nunca hay que apoyar el Paro del Pueblo, ahora mas que nunca hay que defender la Universidad. Siguiendo la consigna de los ciudadanos hondureños Nos tienen miedo porque no tenemos miedo. Adelante

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Dia Internacional del Docente-World´s Teachers Day

Octubre 5, 2009 · 2 comentarios

Cordero
No lo habia escuchado. No lo sabia. El colega y amigo Antonio Vantaggiato nos alerta de que hoy es el Dia Internacional del Docente. Soy uno de muchos que ha decidido dedicar sus energías a aprender a través de colaborar en el aprendizaje de otros. Ejemplos de maestros distinguidos no faltan en la vida de cada uno de nosotros. Personas significativas que marcan nuestra vida y que recordamos con respeto, cariño y admiración. Los maestros puertorriqueños han sido en muchas ocasiones ejemplos de valentía y dignidad. El presidente español, José Rodriguez Zapatero le comunica a los maestros españoles a través del periódico El País su sentir sobre la educación en España y plantea que; “Mi propósito es impulsar un acuerdo social y político que mire el futuro con ambición, con la ambición de un país que aspira a la excelencia y sabe que tiene en la educación la palanca principal para alcanzarla, un país que quiere que cada persona pueda llegar tan lejos en su formación como le lleven en su voluntad y su esfuerzo, sin otras limitaciones.” La UNESCO en su declaración sobre el Dia Internacional del Docente afirma que : “We cannot let the financial and economic crisis cut into education budgets. Lower spending on education will have dramatic short and long-term consequences on the quality of education.” Tomen nota nuestros políticos. En momentos en que la educación pública de Puerto Rico es amenazada seriamente desde las escuelas hasta el Consejo de Educación Superior, pasando por la principal institucion de educacion superior del país, la Universidad de Puerto Rico, resulta urgente y necesario renovar esfuerzos por generar las comunidades educativas combativas y comprometidas que promuevan un proceso abierto de educación hacia todos los sectores de nuestra ciudadanía. Por eso en la tradición del Maestro Cordero, de Freire y de Hostos eduquemos, “como práctica de la libertad”. Felicidades Colegas.

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