Computers in Libraries (2)

En mi entrada previa en torno a la conferencia Computers in Libraries, mencionaba que Paul Holdengrabber, en su excelente presentación el martes urgía a los bibliotecarios presentes a considerar y a proyectar las bibliotecas como lugares imprescindibles, irresistibles para el público. Una de las metaforas que utilizaba en su presentación planteaba el siguiente escenario. “Imaginen un espacio donde todo es electrónico…virtual si se quiere y de momento alguien sugiere que todo ese conocimiento e información puede hacerse accesible a la gente si…se imprime en papel. ¿Se imaginan la innovación que eso representa?” Naturalmente, en una sala con mas de mil bibliotecarios la ovación no se hizo esperar. A mi sin embargo me surgió la siguiente reflexión. ¿En qué medida las instituciones sociales de educación, escuela, universidades, colegios técnicos, bibliotecas, museos, entre otros se encuentran ajenos a las formas de interactuar con la información de los niños y jóvenes? ¿Porque seguimos insistiendo en preocuparnos porque nuestros jóvenes “no leen” en lugar de entender o hacer un esfuerzo por entender que sí leen…pero no de la misma manera que nosotros leemos? ¿Porque enfocarnos en las herramientas y no en los procesos de gestión y conducta informativa que se van transformando mediante el uso prolongado de estas tecnologías? En esta conferencia la tecnología que se hizo omnipresente fue Twitter. Hace dos años asistí a este mismo evento y eran los blogs y los blogueros los que acaparaban la atención. Hoy es Twitter. Mañana será otra. Cada vez mas sofisticada y cada vez menos explícita en cuanto al requerimiento de palabras. ¿Qué estrategias debemos generar los profesionales de este campo para apropiarnos de estas tecnologías que nos permitan promover una actitud crítica hacia las mismas a la vez que nos esforzamos en innovar con ellas mientras entendemos mejor a nuestros usuarios. Pienso que nuestra función es fomentar, apoyar y gestar un cambio cultural. Pienso que si no,o hacemos nosotros alguien lo hará y no necesariamente de la manera en que los profesionales de la información lo concebiríamos. Ya veremos, la bola está hace rato en nuestra cancha.

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Esta entrada fue publicada en Academia, Adolescentes y niños, Biblioteca 2.0, cambio social, Cultura, destrezas de información, Herramientas, Puerto Rico, reflexión, sociedad del conocimiento, Software Social, Web 2.0. Guarda el enlace permanente.

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